El siglo XVII fue un siglo de crisis económica en
Europa en general, en el Mediterráneo en particular, y, muy especialmente, en
la Península Ibérica. En la Corona española la crisis fue más temprana y más
profunda que en el resto de Europa.
CONTEXTO SOCIAL Y ECONOMICO Se
dio una fuerte crisis demográfica, cuando se detiene el crecimiento de la poblacion
bruscamente debido al hambre, ya que las cosechas fueron muy malas, la guerra y
enfermedades como la peste, el tifus y el cólera que diesmaron tremendamente la
población.
3. La guerra de los 30 años se
extendió desde el 1618 hasta el 1648. Fue provocada por la lucha entre
católicos y protestantes dentro del imperio alemán. Los odios religiosos, que
llevaban encendidos más de medio siglo, estallaron en la guerra delos treinta
años. La paz de Westfalia (1648) pone fin a la guerra y a la hegemonía española
en favor de Francia.
LUIS XIV DE FRANCIA
EL ESTADO SOY YO
CONTEXTO SOCIAL
La sociedad estaba organizada por estamentos o estados. Cada
estamento tenía una función social, posición jurídica y características propias.
La sociedad se dividía en tres
estados:-La nobleza, eran privilegiados que vivían de sus tierras. Formaban
parte del primer estado-El clero, este grupo se dividía en dos estamentos, alto
clero, los cuales eran privilegiados y se encontraba en el primer estado, y el
bajo clero, eran pobres, y poco formados, pertenecían al tercer estado.-El
tercer estado, era muy heterogéneo y diferencial. Se dividía en:+Campesinos, en
Europa occidental eran libres, pero muchos de ellos vivían en la pobreza,
aunque poseyeran terrenos. Alta burguesía, eran los dueños del poder económico
del momento y la formaban los comerciantes, industriales y oficiales de la
administración. Los que destacaban iban teniendo acceso a puestos de
responsabilidad e incluso llegar a la nobleza o el poder político.
En materia de educación el inicio
de siglo XVII se caracterizó por el analfabetismo casi total, tanto en hombres
como mujeres, escuelas escasas, libros caros, por lo que la alfabetización se
concentra en algunos miembros de la nobleza, el clero y alta burguesía. Los
gobiernos realizan campañas alfabetizadoras, y van proliferando colegios
privados y órdenes religiosas dedicadas a la enseñanza, pero el conocimiento
sigue concentrado en clérigo y nobleza, aunque alcanza ya algunos estamentos
inferiores.
No hay comentarios:
Publicar un comentario